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洛枳的优秀作文,在何雨柱的眼里,更像是一封封含蓄而深情的情书。他欣赏她的才华,更感动于她那份藏于字里行间的深情。每一篇作文,他都小心翼翼地收藏起来,如同珍视他们之间那份美好的感情。对于他们两人来说,这个过程本身就是一种享受。

语文课开始了,老师的讲解声音在教室里回荡。然而,耿耿此刻的心却并不在课堂上。她的脑海里全是何雨柱给她勾画的那些数学题。她清楚地记得,何雨柱说过,只要她能提前解出这些题目,他就能带她去那个神秘而美丽的地方。这个念头就像是一股强大的动力,驱使着她不断钻研那些看似复杂的数学问题。

耿耿把语文书平铺在桌面上,而数学试卷则被她小心翼翼地压在书下。她重新审视着何雨柱勾出的第一道题,突然发现这道题老师之前讲解过。这个发现让她欣喜若狂,仿佛看到了胜利的曙光。然而,当她重新读题、准备下笔时,却发现自己对老师的讲解内容一无所知。她咬着笔杆,脑海中努力回忆着课堂上的点点滴滴,却始终无法找到解题的线索。

五分钟过去了,耿耿的信心被彻底击溃。她无奈地放下笔,发现自己对这些数学题目一无所知。这种挫败感让她倍感沮丧,而课堂上的语文老师的讲解声也渐渐变成了催眠曲。她的眼皮开始打架,最终没能抵挡住睡意的侵袭,缓缓地闭上了眼睛。

与此同时,何雨柱也已经进入了梦乡。阳光从窗户洒进来,照在两个熟睡的人身上,仿佛为他们披上了一层金色的光环。他们的头轻轻地靠在了一起,这一幕被讲台上的老师尽收眼底。

“后面那两个睡觉的!起来背诵一下《逍遥游》!”老师愤怒地喊道,同时向他们的方向扔了两截粉笔头。然而,粉笔头并没有击中目标,而是落在了他们的课桌上。

前面的贝塔听到老师的话后转过身来,看到了正在熟睡的耿耿和何雨柱。她不忍心打扰他们,但还是轻轻地摇了摇他们,试图叫醒他们。

“耿耿,何雨柱,老师抽你们回答问题呢!”贝塔小声地说道。

耿耿在半梦半醒之间听到了何雨柱的名字,她嘟囔着回应道:“别打扰我,我要和何雨柱睡觉。”说完,她试图往何雨柱的怀里钻去寻求温暖和安全感。

这个举动让贝塔忍不住笑出了声。她看着耿耿可爱的小模样心中一阵柔软,但同时也为她感到担忧,毕竟老师还在讲台上看着呢。

何雨柱被耿耿的嘟囔声吵醒了,他迷迷糊糊地睁开眼睛看到了正

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